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El debate de la multiculturalidad

Muchos son los pueblos de diferentes zonas geográficas, de diferentes continentes, con diferentes creencias, religiones, comportamientos, actitudes, habilidades y otras muchas características que con el afán de conocer nuevos territorios han aposentado sus costumbres, su cultura en otros pueblos haciendo surgir otra cultura emergente.

 

En la actualidad  es mucho más sencillo conocer  otras culturas, ya que la movilidad de ellas en los distintos continentes de nuestro mundo es continua.  La evolución de la cultura ha modificado todo el entorno y la forma de trabajar del ser humano. La superación del ser humano ha permitido conocer otros pueblos,  saber de otras culturas, dando lugar a una diversidad de culturas que ha hecho de los pueblos grandes ciudades con sus progresos, conviviendo así en una misma zona geográfica diferentes culturas de distintos pueblos y razas.

 

Al conocer nuevas costumbres y culturas surgen unas competencias y comparaciones entre ellas, percibiendo y adquiriendo lo positivo para su propia cultura y evolución. Esta diversidad de culturas va a crear unas interrelaciones entre ellas, llegando así una multiculturalidad e interculturalidad entre ellas, ante las mayoritarias autóctonas.

Aquí juega un papel importante la educación.  La característica  de la interculturalidad es abrir todos los campos necesarios para fomentar y potenciar la buena cohesión de diferentes grupos sociales y culturales. Un trabajo difícil en la sociedad globalizada actual, donde el capitalismo y las grandes potencias han sido partícipes de crear clases sociales y culturales, con la consecuencia de la gran crisis que hoy día se está sufriendo.

 

Un buen ejemplo que podemos observar en la crisis del siglo XXI, son los daños psíquicos y laborales que están sufriendo muchos inmigrantes venidos de otros países.

Ya que las personas autóctonas se sienten amenazadas y muestran unas actitudes y unos comportamientos discriminatorios y peyorativos hacia ellos, (racismo, etnocentrismo, xenofobia) originado contextos sociales un tanto hostiles a consecuencia de ello.

Estos prejuicios surgen de la desconfianza de lo desconocido, que a consecuencia de la crisis aumenta por temor de ser invadido en el territorio laboral, entre otros.

 

Racismo-Un sistema social de dominación del grupo blanco sobre grupos o pueblos no blancos, implementado por prácticas negativas cotidianas y generalizadas e informado por cogniciones sociales compartidas acerca de las diferencias raciales o étnicas del grupo externo, socialmente construidas y usualmente valoradas negativamente.
Van Dijk 1993 (4)

Muchos de los grupos sociales de distinta cultura de nuestra actualidad sufren transformaciones a consecuencia de la cultura mayoritaria, adoptando esta parte de ella. Este proceso de aculturación muchas veces es imperceptible.

 

Aunque gracias a la diversidad de culturas en nuestra sociedad se ha llegado a un progreso importante en la evolución del hombre y la sociedad, gracias al intercambio de opiniones, ideas y pensamientos entre ellas, aunque es mucho el camino que queda por recorrer.

Una herramienta importante dentro de este campo va a ser el lenguaje.  El poder del lenguaje es ilimitado y así como sea utilizado y por quién lo haga, hará la práctica de una buena cohesión entre las culturas y su integración. La educación jugará un  papel importante para esta trasformación.

 

 

En conclusión, el papel de la cultura en la vida humana en sociedad será determinante para la buena evolución y cohesión de las personas y culturas.

Potenciando el multiculturalismo y la interculturalidad en la sociedad, dando a conocer las costumbres, ideas, conocimientos de otras personas y culturas, para así entender muchas otros aspectos que desconocemos y a veces se discriminan.

 

Con la diversidad cultural se puede llegar a un buen fin en el mundo globalizado actual, haciendo de todas las culturas una integración en el mundo. Con esta integración se pueden dejar de lado los prejuicios y discriminaciones que se tiene hacia otras culturas y clases sociales.

Ninguna persona o culturas son superiores a otras, ya que todas tienen sus riquezas positivas y negativas. Toda cultura se ha alimentado de otra, y así una tras otra. El educador social tiene un trabajo en este ámbito, puesto que muchos proyectos y dinámicas harán que se conozcan dichas culturas, y quién sabe si estas en un futuro no muy lejano trabajarán  juntas para una sociedad mejor, una sociedad tolerante y limpia de prejuicio raciales.

 

Martin Luther King

 

En el verano de 1963, su lucha alcanzó uno de sus momentos culminantes cuando encabezó una gigantesca marcha sobre Washington, en la que participaron unas doscientas cincuenta mil personas, ante las cuales pronunció uno de sus más bellos discursos por la paz y la igualdad entre los seres humanos. Él y otros representantes de organizaciones antirracistas fueron recibidos por el presidente Kennedy, quien se comprometió a agilizar su política contra el segregacionismo en las escuelas y en la cuestión del desempleo, que afectaba de modo especial a la comunidad negra. (5)